- کتاب‌های الکترونیکی
- /
- تربيت اسلامی
كتاب تربيت فرزندان در اسلام
استمرار وجود انسان با تربيت فرزندانش ممکن است و این کتاب یک تطبیق علمی و برنامه‌ی زندگی برای احکام تربیت فرزندالن است.
تعداد صفحات نسخه‌ي فارسي كتاب 483 صفحه
أهميت تربيت فرزندان - تربیت عقلی
تربیت ایمانی - تربیت روانی
تربیت اخلاقی - تربیت جنسی
تربیت بهداشتی - تربیت اجتماعی
کودکان نهال‌های زندگی، میوه‌های امید، نور چشم، گل‌های امت، شکوفه‌های امت، بشارت {يا زكريا إنا نبشرك بغلام} «ای ذکریا ما مژده‌ی تولد یک نوزاد پسر را به تو می دهیم.» و نور چشم هستند.
{ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين وجعلنا للمتقين إماما}
«پروردگارا، از همسران و نسل ما برای مامايه‌ی چشم روشنی ببخش و ما را امام متقیان نما.»
آنان عشق و رحمت هستند.
{ومن آياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجا لتسكنوا إليها وجعل بينكم مودة ورحمة}
«يكی از نشانه‌های خدا این است كه از جنس خودتان همسرانی را برای شما آفرید تا در كنار آنان آرامش یابید و در میان شما و ایشان مودت و رحمت انداخت.»
علمای تفسیر گفته‌اند:: مودت و رحمت که در آیه ذکر شده همان فرزندان هستند که زینت زندگی دنیا هستند.
{المال والبنون زينة الحياة الدنيا}
«مال و فرزندان زینت زندگی دنیا هستند.»
لذا – ای برادران -: سرپرستی فرزندان یک وظیفه‌ی دینی است و دوست داشتن آنان قربت و نزدیکی به خداست، چون آنان محبوبان خدا هستند.
باب اول: فضل تربیت درست
فصل اول
1- مقدمه‌ای درباره‌ی تربیت فرزندان – سرپرستی فرزندان یک وظیفه‌ی دینی است
خواندن درس
-----------------------------------------------------
2- اهميت تربيت فرزندان
-----------------------------------------------------
فصل دوم: تربیت ایمانی و اخلاقی
1- تربیت ایمانی
-----------------------------------------------------
2- تربیت اخلاقی -1- پیوند محکم میان ایمان و اخلاق
-----------------------------------------------------
3- تربیت اخلاقی -2- الگو قبل از دعوت - دروغ
-----------------------------------------------------
باب دوم: تربیت بدنی
فصل اول: تربیت بهداشتی
1- اهمیت دادن به سلامتی و بهداشت فرزندان
2- ارشادات پیامبر علیه الصلاة والسلام درباره‌ی سلامتی و بهداشت
3- پدیده‌ی دخانیات
فصل دوم: تربیت عقلی
1- علم
2- روشن دریافت و گرفتن علم در اسلام
-----------------------------------------------------
3- ارزش علم
4- طلب علم بر هر مسلمانی فرض است
فصل سوم: تربیت روانی
1- پدیده‌ی خجالت کشیدن
2- پدیده‌ی ترس
3- حکمت تربیت فرزندان
-----------------------------------------------------
4- پدیده‌ی حسادت
-----------------------------------------------------
5- سبب بیماری‌های روانی کودکان
-----------------------------------------------------
باب سوم : تربیت اجتماعی
فصل اول: آداب خانوادگی
1- گفت‌گو در میان پدر و فرزند
-----------------------------------------------------
2- هنر سخن گفتن
-----------------------------------------------------
3- آداب شوخی کردن
-----------------------------------------------------
4- آداب غذا خوردن - 1 اخلاق الگو
-----------------------------------------------------
5- آداب غذا خوردن - 2 ذكر نام الله
-----------------------------------------------------
6- آداب غذا خوردن -3- آداب نوشیدن
-----------------------------------------------------
فصل دوم: پدیده‌های ناپسند
1- پدیده‌ی دزدی
-----------------------------------------------------
2- پدیده‌ی بد دهنی
-----------------------------------------------------
فصل سوم: آداب بیرون خانه
1- امر به معروف و نهی از
-----------------------------------------------------
2- آداب عمومی و خصوصی یک مؤمن
-----------------------------------------------------
3- ادب کردن کودکان بر شناخت حقوق بزرگ‌ترها
-----------------------------------------------------
4- احترام به بزرگ‌تر
-----------------------------------------------------
5- قدردانی از بزرگان و معلمان
-----------------------------------------------------
6- صله‌ی رحم - 1 صله‌ی رحم وسیله‌ای برای نیکی به پدر و مادر بعد از مرگ آنان
-----------------------------------------------------
7- صله‌ی رحم - 2 صله‌ی رحم از لوازم ایمان به خدا و روز آخرت هست
-----------------------------------------------------
8- نیکی به همسایه
-----------------------------------------------------
9- خصلت اخلاقی ایثار
-----------------------------------------------------
فصل چهارم: تربیت جنسی
1- آداب اجازه گرفتن فرزندان
-----------------------------------------------------
2- پایین گرفتن چشم
-----------------------------------------------------
